Rencontre poétique en 6ème

M. Doucey a été accueilli par de nombreuses questions sur son travail d’éditeur de poésie et d’écrivain.   De son premier poème écrit à l’âge de dix ans, à son roman « Indomptables »,  paru tout récemment, Bruno Doucey n’ a jamais cessé d’écrire, de voyager, et de rencontrer des poètes de tous les horizons…

M. Doucey a lu des poèmes extraits du recueil « La vie est belle ». 

Le titre de ce recueil a inspiré les élèves (extraits) :

 « La vie est belle en rose » Lilou et Maya

« Ce matin, je me suis levé.  Dehors il y avait la brume qui recouvrait la forêt.  Je suis descendu, dehors c’était humide.   Et je suis sorti écouter la nature »  Emile

« La vie est belle la nuit dans les rêves «  Clémence

« Ma vie est belle quand je sors avec mes amis , même s’il pleut » Dayann

« La vie est belle sans console…La vie est belle avec la musique…La vie est belle quand je fais du karting » Elyo

« Quand l’école est finie, la vie est belle…Quand je suis en tracteur avec mon papa, la vie est belle » Zoé

« La vie est belle Même si elle n’est pas éternelle…Ma vie je l’aime Même si des fois elle me fait de la peine . On peut être heureux ou malheureux. On peut être joyeux ou peureux. C’est la meilleure des aventures… » Eloane

Voyage en Angleterre 2024

Jeudi 4 avril : tous prêts pour le départ.

Journée à Londres : Tour de Londres : →    ,

 

mais aussi bateau-mouche, Piccadilly Circus, Trafalgar Square…

Birthday boy ! →

Ferry à minuit.

Tout va bien. À demain !

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Exposition « Tous migrants » au CDI

Travail de lecture et d’analyse des dessins de presse

Visuel de l’exposition prêtée gracieusement aux établissements scolaires par la MGEN.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Dans le cadre de la semaine de la presse et de leur cours d’EMC, les élèves de 4ème ont pu travailler sur les dessins de presse des journalistes de l’association « Cartooning for peace » à partir d’un questionnaire élaboré par Mme Dufour.  Qu’est-ce qu’être « migrant » ? Pourquoi et comment devient-on  migrant ?

Les élèves se sont interrogés sur les procédés employés par les dessinateurs pour traiter de toutes ces questions et ont appris  à les reconnaître :  caricature, préjugé, stéréotype, ironie, paradoxe…Ils ont également choisi l’image qui leur plaisait le plus et ont expliqué pourquoi.

Découvrir l’exposition dans son intégralité.

Semaine des Maths 2024

Dans le cadre de la « semaine des maths »,  quelques actions ont été proposées aux élèves du collège :

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AGRILOCAL

Dans le cadre de sa démarche E3D, le service restauration du collège s’inscrit tout naturellement dans le partenariat avec AGRILOCAL, la plateforme nationale d’achats de produits locaux pour la restauration  collective par le biais de l’antenne départementale AGRILOCAL 39

Monsieur HAENNIG, notre chef cuisinier a été sollicité pour présenter un menu local dans la publication nationale

Il nous propose

des tartines de serra aux écailles de Morteau à la chantilly moutarde.

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⇒ Le serra : c’est un fromage frais blanc compact et maigre fabriqué à partir de petit-lait de vache. Traditionnellement il permet d’utiliser ce qu’il reste, c’est-à-dire le petit-lait, de la fabrication de fromage à pâte pressée cuite tel que le comté. Comme il est produit à base d’un lactosérum, il est composé essentiellement de protéines et comporte peu de matière grasse. C’est une pâte fraîche et molle, sans croûte, et de goût peu relevé.

Des idées pour l’avenir : « un jour, en entreprise », à la rencontre des professionnels pour aider les élèves à construire leur parcours avenir

Rencontrer, discuter, échanger avec des professionnels du monde de l’entreprise pour, ensuite, aider les élèves à construire leur orientation, tel est l’objectif du dispositif « un jour, en entreprise » proposé par le CLEE du Jura (Comité Local École Entreprise).

Trois enseignants du collège ont ainsi pu visiter l’entreprise Bavoysi à Champagnole. Entreprise familiale créée en 1968, spécialisée dans la ferronnerie d’art, l’entreprise s’est depuis diversifiée vers trois domaines : la menuiserie industrielle, la tôlerie industrielle et l’aménagement de voitures pour la compétition automobile.

Les enseignants ont échangé sur le métier de chef d’entreprise avec M. Bayvoisi, qui leur a raconté son parcours et sa formation au lycée professionnel Ferdinand Fillod, puis visiter le site. Durant la visite, ils ont rencontré les employés et appréhendé la variété des fonctions et les opportunités de carrière proposées.

En savoir plus

BAVOYSI TOLERIE INDUSTRIELLE

LP Ferdinand Fillod (eclat-bfc.fr)

Des idées pour l’avenir : les 4ème 1 visitent le groupe Ardec

Ce vendredi 1er décembre, à l’occasion de la semaine de l’industrie et des semaines de valorisation de la voie professionnelles, les 4ème1 ont pu, grâce à l’UIMM Jura  (Union des Industries et Métiers de la Métallurgie), faire la visite de deux ateliers de décolletage dans la zone industrielle de Champagnole (DECOLLETAGE JURASSIEN et APM) appartenant au groupe ARDEC.

L’objectif était de leur faire découvrir ce qu’est une usine, la vie d’une entreprise, les métiers du décolletage et les autres possibilités de carrière dans le monde de l’industrie. Une étape dans la construction de leur parcours avenir pour préparer au mieux l’orientation en 3ème.

En savoir plus sur le groupe ARDEC : Ardec Industries – Orfèvre de l’usinage & des solutions mécaniques (ardec-industries.com)

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Repas de Noël

Ce jeudi 21 décembre, les élèves du collège fêtaient Noël avec son traditionnel repas de noël musical.

C’était aussi l’occasion pour le personnel et les élèves de sortir leurs plus beaux pulls ou accessoires de noël.

Au menu, composé par l’équipe de restauration:

Entrée: Truite fumée du Moulin de Pierre et chantilly de raifort

Plat: Suprême de pintade aux morilles

Fromage de la fruitière

Dessert: Bûche praliné brownie

Sachet de chocolats offert à chaque élève

Un régal pour nos papilles ( photos à l’appui) et un moment de festivité apprécié par tous.

 

 

 

 

 

Une première étape dans le parcours de citoyenneté : l’enseignement de la défense

Chaque jeune, à partir de la troisième, doit obligatoirement suivre un parcours de citoyenneté marqué par trois étapes : un enseignement de la défense dans le cadre du cours d’EMC (Enseignement moral et civique), le recensement à l’âge de 16 ans et la JDC (Journée Défense et Citoyenneté). L’accomplissement de ce parcours de citoyenneté est obligatoire pour s’inscrire aux examens et concours soumis au contrôle de l’autorité publique (baccalauréat, permis de conduire par exemple).

Ce lundi 18 décembre, les troisièmes ont accompli les premiers pas de leur parcours de citoyenneté grâce à une intervention de M. Bernasconi, délégué militaire du Jura, sur le rôle et les missions de la Défense. Une intervention très riche qui leur a permis de mieux comprendre quels étaient le rôle et les missions des armées dans un monde incertain, soumis à de forts changements, et son organisation au sein d’un régime démocratique. Au programme d’EMC, l’enseignement de la défense est aussi l’un des possibles sujets sur lequel ils seront interrogés en juillet, au brevet.

Rédigé par Mme Dufour (Enseignante Histoire-Géographie/ EMC)

Le club « Maths » du collège a commencé

Mardi 10 Octobre 2023, de 12h30 à 13h30, quelques élèves sont venus pour le lancement du club « maths » du collège.

Avec Mme Bieri, certains ont pu « faire des mathématiques autrement » en réfléchissant à des jeux de logique.

Avec Mr Delayat, d’autres ont commencé un projet : programmation dans Scratch d’un jeu vidéo « Pac-Man », (élèves de 6°) ou d’un jeu de course de voiture (élèves de 3°)